Spørgsmål til “En skole i bevægelse”

  1. Hvordan vil I beskrive princippet for indretningen af skolehverdagen på jeres skole?
  2. Hvad er begrundelsen/begrundelserne for, at skolehverdagen er indrettet som den er på jeres skole?
  3. Hvordan vil I placere disse begrundelser i et kontinuum mellem pædagogisk/didaktisk i den ene ende og praktisk/økonomisk i den anden ende?
  4. Hvad er vigtigt for jer at bevare i opbygningen af jeres skolehverdag – og hvorfor?
  5. Hvad kunne I tænke jer, at forandre i opbygningen af jeres skolehverdag – og hvorfor?
  6. Hvad forhindrer og hvad fremme forandringer i opbygningen af jeres skolehverdag?
Del på facebook